本授業の目的は、英語の習得や教育を考える際の重要な基礎として、外国語（第二言語）として学ぶ英語を学習者がどのように処理をしているのかを理解し実際のデータの分析能力を身につけることである。この授業では、第二言語の処理という観点からこれまでの外国語（第二言語）としての英語に関する研究の成果をもとに、英語教育学の研究に必要な基礎的分析能力を身につけることを目標とする。

The purpose of this course is to help students acquire fundamental skills for second language processing research by carrying out experiments in EFL and SLA.

■授業の概要
　第二言語の処理という観点から、理解面では、英単語の語彙処理、英文処理、英文読解処理、英語聴解処理、そして、産出面から、英文産出、英文エッセイライティング、英語発話、英語対話、等のトピックを取り上げ、実際のデータをもとにその分析を行う。授業前に関連文献を読み、授業中は、その内容に関連するデータの分析とその結果の考察について各自が発表をし、その発表に関してディスカッションをする。学期中に発表会を３回行い、それまでの演習内容を自分なりに分析し直し、考えをまとめて発表する。

■授業計画　
第１回：　ガイダンス
第２回：　英語の語彙処理もしくは文処理に関するデータの分析演習。（１）：単語レベル
第３回：　英語の語彙処理もしくは文処理に関するデータの分析演習。（２）：句レベル
第４回：　英語の語彙処理もしくは文処理に関するデータの分析演習。（３）：文レベル
第５回：　中間発表会（１）
第６回：　英文読解処理に関するデータの分析演習。（１）：あいまい文
第７回：　英文読解処理に関するデータの分析演習。（２）：自己ペース読み
第８回：　英文読解処理に関するデータの分析演習。（３）：視線計測
第９回：　中間発表会（２）
第１０回：　英文産出もしくは英文エッセイライティングに関するデータの分析演習。（１）：文
第１１回：　英文産出もしくは英文エッセイライティングに関するデータの分析演習。（２）：段落
第１２回：　英文産出もしくは英文エッセイライティングに関するデータの分析演習。（３）：文章
第１３回：　中間発表会（３）
第１４回：　英語の発話もしくは対話に関するデータの分析演習。
第１５回：　総括

ただし、授業内容と方法は、受講生に合わせて変更することもある。

必要な文献は、授業中に指示し、各自、電子ジャーナルからダウンロードする。電子ジャーナルにない場合は、コピーを用意する。

授業中に適宜指示します。

毎回の授業にあわせて、文献レビューが予定されているときは、文献を熟読しておくこと。
また、発表が予定されているときには、できるだけ事前に発表資料に目を通し、質問ができるように準備しておくこと。
いずれの場合も、授業後には、授業中に発言できなかったコメントや質問を授業用のオンライン掲示板に積極的に書き込むこと。授業後の書き込みも授業の参加度の一部と見なされます。

授業への参加度（３０％）、中間発表での報告（３０％）、学期末レポート（４０％）の３点から総合的に評価する。６０％以上を合格とします。

質問はオフィスアワーに受け付けます。（金曜日4時限目）
事前にオンラインで申し込んでください。
連絡は、授業で指示するオンラインの連絡ツールで連絡してください。